（图源：谷歌）
有江湖戏言如此说：印度出口的最佳商品是CEO。的确，印度CEO的风头这些年真的很旺。早些年，大家还只是说，印度盛产软件工程师，这几年，CEO也成印度的特产了。
与华人精英相继退出硅谷形成鲜明对比的是，印度人正在“称霸”硅谷。仅在全球科技三大巨头（谷歌、苹果、微软）中，就有两家企业的CEO由印度裔担任。能够在美国这个全球的高科技领地占据顶级公司的头把交椅，让人不得不思考印度人到底凭借什么吸引了美国各大公司的青睐？
带着这个问题，让我们先来看看印度裔高科技领导者的代表——微软公司CEO萨提亚·纳德拉的故事。
微软CEO萨提亚·纳德拉（图源：谷歌）
萨提亚·纳德拉（SatyaNadella），出生于印度海得拉巴的Nizams市，现任微软CEO。他于年毕业于印度马尼帕尔理工学院，随后前往美国威斯康辛大学（UniversityofWisconsin-Milwaukee）攻读计算机硕士，后来还在芝加哥大学获得MBA学位。
年2月，他升任微软CEO，也是继比尔·盖茨和史蒂夫·鲍尔默两个创始人之后，第一个非创始团队CEO。
要知道，那时微软的情况从各方面来说都很糟糕。它的Windows8一推出就遭遇了差评。在智能手机领域的发展也毫无起色，市值一度低到了+/-亿美元。
但是作为存续42年之久的微软公司的第三任掌门人，纳德拉成功将微软带入了21世纪。在他的领导下，微软百花绽放，股价屡创新高，如今已是继苹果、亚马逊之后，市值全球第三的科技公司。同时，微软也正在从一家靠卖Windows和Office授权的公司，转型成为一个面向企业级市场提供基础设施及云服务的公司。
（图源：谷歌）
值得注意的是，和纳德拉一样很多印度CEO并不是第二代、第三代移民，他们大多都出生于印度普通家庭，在印度完成了本科甚至是研究生学业，才赴英美深造，他们大多也不是掌管公司的创始人。
是什么让我们的邻国成了科技界CEO输出国家？
一直以来，中国、印度都是重要的科技人才输出国，也是美国最重要人才输入国，大多数中印人才初期发展轨迹也并没有明显差别：都是从国内顶级院校毕业，深造后加入硅谷科技公司，从初级底层工程师开始自己的职业道路。但为什么后期职业发展会呈现出如此巨大的差别，而且在近年来越来越明显?
有人说，印度人吃香是因为能说会道，有人说，印度人是借助了语言的优势，也有人说是，印度员工接受低薪资。
其实，众多原因中，还有一点就是强大的技术、管理能力。
按照统计，硅谷华人和印度裔的受教育程度有一个显著的不同点--印度裔在硕士毕业之后，有超过28%的人去读了MBA，而华裔尤其是中国大陆来的人，读MBA的比例只有7.2%，但是读博士的比例则达到28.6%，显然印度裔更重视商业、管理，而华裔更重视研究和技术。
美国一位长期对硅谷进行追踪的业内人士就表示，“可以肯定的是，印度人在技术创新、管理方面非常活跃，可以说有着技术与管理的双重基因，因此产生了许多改变世界的科技人才。”相比之下，真正有技术、管理双重能力的中国工程师并不多，大多都只是甘于写代码的普通工程师。
其实，不管是软件工程师，其他从业人员，还是学生，我们似乎一直在忽视培养领导力的重要性。但是，对那些有志于送孩子出国就读名校的家长来说，领导力是“最熟悉的陌生人”。
稍微了解一些出国申请流程和留学顾问打过交道的家长都知道，美国学校非常在乎“领导力”，几乎在每一所重点中学和高校的招生要求里都能见到“leadership”这个词。其实每个孩子在他的一生中，都有在某一个方面成为领导者的潜力。“领导力”作为一种能力也是可以培养的。
美国教育中有一个专门的词叫作PBL(ProjectBasedLearning)，就是以项目专题的形式为基础的学习，而团队合作是小组学习的基础。在任何一个小组活动中，每个孩子的角色是不同的，有领导者就必然有跟随者。而每个孩子的才能也是不一样的，在这个项目里的跟随者可能就是另一个项目的领导者。每个孩子在他的一生中都有在某方面成为领导者的潜力，关键是如何去引导、去激发。
领导力的培养和学习从来都不晚，如何培养孩子的领导力？领导力的学习该从哪里着手呢？
全球超一流名校约翰·霍普金斯大学，现隆重推出领导力短期培训项目！——未来领导力证书课程（英文名：AspiringGlobalLeaders）
该课程以纯线上的形式开展，着眼于未来领导力全球化的问题，以多元化、国际化、跨行业为基调展开学习场景。项目为期6周，累计30小时课时，课程包含6大学习模块（高效能团队、流线化管理、数据赋能、根本原因分析、持续改进、全球思维）。
课程将帮助学生建立对领导力的核心理解，拓展自身的全球化思维、提升自身领导力，学员们将充分学习和领悟到未来全球化领导者如何利用团队的力量创造价值并产生动态影响力。
为什么要参加未来领导力课程？
超高含金量，助力名校冲刺！
1）名校背景提升项目项目完成学生可以获得JHU颁发的结业证书，成绩优秀者还能获得JHU教授的推荐信，非常适合有海外留学计划的学生用做申请辅助材料，证明自己的学习能力。
2）商学院预备课程未来领导力项目6个学习模块都跟商科相关，非常适合意向读商科或管理类的学生。如果学生本科院校背景和GPA一般，或商科知识模块不够，这个项目将会是一个很好的学术补充。
3）21世界全球领导力人才储备项目，21世纪青年领袖孵化器。项目结业以后，学生就有资格直接加入由JHU官方运营的GlobalLeadershipCommunity。实际上学生还获得了一个YouthLeader的身份。
所以，不管你是高中生还是大学生，都能在这个项目当中获得实实在在能帮助你未来申请的书面材料，以及名校学习经历和建立与名校的联系，更有助于你今后的升学和就业。
课程收获
通过该课程你将有机会收获：
约翰·霍普金斯大学的学习体验
约翰·霍普金斯大学颁授的学习证书
约翰·霍普金斯大学导师推荐信
约翰·霍普金斯大学持续教育积分（CEUs）3个
约翰·霍普金斯大学全球领导力社区成员身份，每月定时收取全球领导力newsletter，开放式讨论平台
（证书样本）
针对群体
高中或以上级别学生群体
对商科感兴趣
希望提升领导力
如何申请
1）申请条件：
1.平均分/GPA≥80分/3.0
2.ELTS≥6.0或TOEFL≥80或J-Check≥3.5（J-check类似i-TEPAcademicPlus）
(注意：有英语国家学历教育经历者可豁免语言要求)
2）申请材料：
1.有效期内的托福、雅思或J-CHECK的成绩
2.成绩单扫描件（在读阶段完整学年的成绩单）
3.其他支持文件：个人陈述/个人简历/一份推荐信
4.面试申请表
（注：本科以上毕业证，可用本科学位证代替成绩）
*ACEE面试问题，如表格索取、面试流程咨询等欢迎直接联系ACEE面试办公室：itgladmissions
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